Тематика домашних контрольных работ по учебной дисциплине «Педагогика» специальность 2 -01 01 01 Дошкольное образование заочная форма получения образования, учебная группа ДО-193зп

 ВАРИАНТ 1. Значение и своеобразие  трудовой деятельности детей дошкольного возраста

План

1.Актуальность проблемы трудовой деятельности на современном этапе. Значение трудового воспитания в развитии личности.

  2.Своеобразие  трудовой деятельности детей дошкольного возраста.

3.Задачи  и условия трудового воспитания детей дошкольного возраста.

 4.Составить рекомендации для родителей по организации участия ребёнка-дошкольника в трудовой деятельности семьи.

Тематика домашних контрольных работ по учебной дисциплине «Педагогика» специальность 2 -01 01 01 Дошкольное образование заочная форма получения образования, учебная группа ДО-192зп

 Вариант 1. Значение и задачи интеллектуально-познавательного воспитания и развития детей дошкольного возраста

План

1.     Основные понятия, их взаимосвязь.

2.     Значение интеллектуально-познавательного деятельности в психическом развитии и саморазвитии детей дошкольного возраста

3.     Задачи  интеллектуально-познавательного воспитания детей дошкольного возраста.

4. Содержание современного дошкольного образования

Тематика домашних контрольных работ по учебной дисциплине «Педагогика» специальность 2 -01 01 01 Дошкольное образование заочная форма получения образования, учебная группа ДО-191зп

Вариант 1.Теоретические основы игры детей дошкольного возраста

План

1.     Значение игры в развитии детей дошкольного возраста.

2.     Происхождение игровой деятельности.

3.     Психолого-педагогическая характеристика игры как деятельности.

4.     Виды игр. Современная классификация детских игр.

 

Особенности культуры педагогической деятельности

 

Галай Г.П., преподаватель педагогики

Культура человека, особенно взрослого, многоаспектна, и единое, общепризнанное понятие "культура"¹ отсутствует. Мы под культурой понимаем "определенный уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях". В понятие "культура личности" мы включаем также степень ее развития и совершенства, в том числе качества ума, характера, памяти и воображения, полученные человеком в процессе воспитания и образования. В совокупности аспектов общей культуры взрослого человека
можно вычленить его нравственную, бытовую, профессиональную, гуманитарную и научно-техническую культуру.

Отчет об организации образовательной деятельности по учебной дисциплине «Основы охраны труда»

 профессиональной подготовки рабочих (служащих)

для учащихся X - XI (XII) классов учреждений общего и среднего образования, реализуемая в рамках учебного предмета «Трудовое обучение», 5312-001 «помощник воспитателя»

 преподаватель педагогики Галай Г.П.

Особенности культуры педагогической деятельности

 

Галай Г.П., преподаватель педагогики

Культура человека, особенно взрослого, многоаспектна, и единое, общепризнанное понятие "культура"¹ отсутствует. Мы под культурой понимаем "определенный уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях". В понятие "культура личности" мы включаем также степень ее развития и совершенства, в том числе качества ума, характера, памяти и воображения, полученные человеком в процессе воспитания и образования. В совокупности аспектов общей культуры взрослого человека
можно вычленить его нравственную, бытовую, профессиональную, гуманитарную и научно-техническую культуру.

Экономическое воспитание детей в семье и учреждении дошкольного образования

Бунос КристинаМихайловна

учащаяся учебной  группы ДО-171зп,

заочной формы получения образования

Аннотация

Тема курсовой работы раскрыта полно и последовательно. Изложение текста курсовой работы выдержано в научном стиле. Освещена актуальность проблемы, дан ее глубокий анализ. Изложение текста подтверждено научными исследованиями педагогов - классиков и современными педагогами, с оформлением соответствующих ссылок. В ходе исследования и изучения литературы логично доказано влияние  организации экономического воспитания на формирования личности детей дошкольного возраста, на оптимизацию и повышение качества образования, формирование устойчивой положительной мотивации  и ориентации детей дошкольного возраста на усвоение доступных экономических понятий. При написании выводов грамотно демонстрирует свою авторскую позицию. Курсовая работа представлена в сокращенной форме.

Преподаватель педагогики Галай Г.П.

Перечень теоретических вопросов по учебной дисциплине «Педагогика»

Перечень теоретических вопросов по учебной дисциплине «Педагогика» для учащихся, сдающих государственный экзамен по учебной дисциплине «Педагогика» профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности 2-01 01 01 Дошкольное образование, специализациям 2-01 01 01 36 Творческая деятельность заочной форме получения образования в 2020 -2021 учебном году.

Тематический контроль по спецкурсу «Народная педагогика»

 Цель:

• систематизировать представления у учащихся о белорусской народной педагогике как области научного познания;
• сформировать умения определять  основные принципы, средства и методы воспитания в белорусской народной педагогике;
• сформировать умения подтверждать теоретические положения практическими примерами воспитания в белоруской крестьянской семье, устного народного творчества.

Художественная деятельность детей дошкольного возраста

Технологическая карта учебного занятия

Тип учебного занятия: урок практического применения знаний и навыков.

Количество часов: 2

Задачи:

Образовательные: 

• создать условия для формирования профессиональных умений и навыков  анализа организации художественной деятельности с детьми дошкольного возраста;
• научить анализировать театрально - игровую деятельность в группах дошкольного возраста;
• владеть  приемами педагогического руководства театрализованными  играми детей дошкольного возраста;
• формировать умения интонационно выразительно передавать образ литературных героев по мотивам сказок;
• уметь создавать необходимые условия для развития творчества детей в процессе изобразительной деятельности и конструирования.

Формирование у детей дошкольного возраста гражданственности и национального самосознания

Технологическая карта учебного занятия

Тип учебного занятия: урок практического применения знаний и навыков

Количество часов: 1

Цель: создавать условия для выработки  умений  учащихся приобщать детей дошкольного возврата к национальной культуре и традициям своего народа, формирования у них основ гражданственности.

Проект «Я - моя семья - мой род»

Голуб Марина Александровна,

учащаяся учебной группы ДО-181с,

специальность 2 -01 01 01 Дошкольное образование

Руководитель: преподаватель педагогики Галай Г.П.

Формирования гражданственности и национального самосознания будущих педагогов

Системе образования принадлежит ведущая роль в гражданском становлении подрастающего поколения, воспитании у молодёжи любви к родине, преданности своему отечеству.

Учреждения дошкольного образования, являясь начальным звеном системы образования в нашей стране, призваны формировать у детей первичные представления об окружающем мире, отношение к действительности, дать возможность им почувствовать себя с самых ранних лет гражданами своего отечества.

ИТОГИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

«Оздоровительно-воспитательная работа с детьми в летний период»

специальность 2-01 01 01 Дошкольное образование

сПЕЦИАЛИЗАЦИЯ 2-01 01 01 36 Творческая деятельность

Педагогическая практика «Оздоровительно-воспитательная практика с детьми в летний период» в системе подготовки специалистов занимает важное место, так как создаёт реальные условия для формирования  профессионально-педагогических умений и навыков у будущих специалистов по организации педагогической деятельности с детьми дошкольного возраста летом.

Программа педагогической конференции «Преддипломная педагогическая практика. Итоги. Проблемы. Перспективы»

Тема: «Преддипломная педагогическая практика. Итоги. Проблемы. Перспективы»

Форма проведения: педагогическая конференция

Участники конференции: учащиеся 4–го курса специальности «Дошкольное образование», руководители практики, представители учреждений дошкольного образования

Цель конференции: анализ педагогической деятельности учащихся – практикантов,  эффективность  прохождения  преддипломной практики

Задачи конференции:

• совершенствовать   профессиональные компетенции будущего педагога.

• оценить уровень взаимодействия  педагогов учреждения дошкольного образования и учащихся.

• выявить проблемы организации преддипломной практики и её перспективы.

Профессиональная мобильность и профессиональная компетентность современного педагога

Успех приходит к тем, кто может меняться так же быстро,

 как окружающий их  мир.

               Тони Блэр, премьер-министр

                                   Великобритании

Вопросы педагогического профессионализма всегда волновали и волнуют как представителей различных социальных институтов, так и тех, кто непосредственно сталкивается с педагогами - детей и их родителей, учащуюся  молодёжь и т.д., так как хорошее образование является одной из значимых духовных ценностей.

Педагогическая конференция «Педагогическая практика. Состояние. Проблемы. Перспективы»

Цель конференции: повышения качества подготовки будущих специалистов, воспитателей дошкольного образования

Задачи:

- совершенствование уровня профессиональной компетентности, конкурентоспособности будущих педагогов в условиях модернизации педагогической практики;

- повышение мотивации к профессиональной деятельности учащихся  и формирование профессионально значимых качеств личности в процессе интеграции теоретической и практической подготовки специалистов;

- укрепление  взаимодействия учреждения образования  с базами практики заказчиками кадров.

Организация и методика проведения родительского собрания в учреждении дошкольного образования

технологическая карта проведения учебного занятия

 по учебной дисциплине «Педагогика»

Тип учебного занятия: практическое  применение знаний и умений

Количество часов: 1

Форма проведения: деловая ролевая игра

Цель учебного занятия: овладение технологией проведения родительского собрания в современных условиях

Цель обучения: организовать деятельность учащихся по самостоятельному

применению знаний в стандартной и измененной ситуации в работе с родителями, законными представителями воспитанников группы, освоению нетрадиционных современных форм взаимодействия учреждения дошкольного образования с семьей.

Педагогика поддержки учащихся в процессе образовательной деятельности

Педагогическая поддержка – процесс совместного с ребёнком определения его собственных интересов, целей, возможностей и путей преодоления препятствий (проблем), мешающих ему сохранить свое человеческое достоинство и самостоятельно достигать желаемых результатов в обучении, самовоспитании, общении, образе жизни  (О.С. Газман).

Заседания цикловой комиссии: «Эффективный урок как условие формирования профессиональной компетенции будущих педагогов»

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА, над которой работает педагогический коллектив в 2018/2019 учебном году:

«Педагогические технологии как эффективное средство повышения качества образования и научно-исследовательской деятельности педагогов и учащихся»

Целевая категория: преподаватели цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин.

Цель: повышение профессионального мастерства преподавателей в проведении эффективного урока  как условия формирования профессиональной компетенции будущих педагогов.

Задачи: 
Осмысление понятия эффективный урок и выработка  его критериев;
Содействовать самоопределению педагогами личностной траектории развития в выборе проектирования эффективного урока;
Создать благоприятные условия для общения и обмена педагогическими находками.

Форма заседания: «круглый стол»: марафон педагогических идей.